Una jornada en la empresa

En la formación del alumnado de la modalidad de FP Dual, el principal responsable de esa formación es el propio alumnado, que debe intentar aprovechar al máximo las posibilidades que le brinda el conocer técnicas, herramientas y personas, que le ayudan en su formación.

En el proyecto ASIR-Turaniana consideramos muy importante el que sea consciente de la formación recibida y de lo aprendido en cada jornada de estancia en centros de trabajo reales de las empresas participantes, eso es algo que requiere de su implicación en el correcto desarrollo de su estancia en empresas. Y ese es precisamente el motivo de las siguientes orientaciones.

Para ello proponemos el siguiente esquema de trabajo:

1. El primer día el alumnado será presentado por el profesorado a la persona que va a ejercer las funciones de tutoría de empresa, donde se quedará para completar la primera jornada. En esta primera jornada su principal objetivo debe ser conocer las instalaciones, el personal y lo que la empresa espera durante el periodo que se va a formar allí.

2. Es importante que durante cada jornada de estancia en la empresa retenga o tome nota de todo lo que acontece durante la misma, recoja el nombre de todas aquellas personas que participan en su formación de un modo u otro y que sea consciente de que se está formando entre profesionales.

3. Tras cada jornada de formación, el alumnado debe completar el correspondiente formulario del informe diario sobre su actividad formativa. Debe utilizar el "MODELO_RegistroDiarioTareas_EMPRESA_ALUMNADO". 

   

4. La mejor forma de completar ese formulario es trabajar sobre el documento de “AF_FPDual_ProgramaFormativo_Genérico_12AF”, en el que se presenta la relación de Actividades Formativas (AF) previstas y sus Concreciones. Pero veamos cómo hacerlo:

   

   • Supongamos que entre todas las actividades realizadas en la empresa lleva a cabo la “instalación del sistema operativo Windows en un ordenador”. Se dirige al documento donde encontrará las concreciones y a partir de ahí localiza cuáles tratan sobre ese tema buscando, por ejemplo el texto “sistemas operativos”.

   • Si no encuentra resultado deberías afinar la búsqueda con cadenas como “sistema”, “operativo”, “instalación”, “instala”, o cualquier otro término que pueda ayudar a encontrar la concreción relacionada con la tarea realizada.

   • Puede comprobar que tratan sobre sistemas operativos las concreciones asociadas a más de una AF (Actividad Formativa).

   • El siguiente paso consiste en anotar las AF y MP (módulos profesionales) en los que intervienen esas concreciones. Por ejemplo AF05 y AF06, del MP: ISO.

5. Ahora ya dispone de la información necesaria para completar el formulario correspondiente a la tarea:

   • 5.1. Elige el módulo Profesional e indica la jornada y la fecha. Por ejemplo, si el primer día es el 09/03/2022, entonces sería: “jornada 1 y fecha 09/03/2022”. Cabe la posibilidad de que una misma tarea se asocie a varios módulos profesionales, en ese caso hay que completar un formulario por cada uno de ellos, aunque evidentemente la descripción de la tarea sea muy similar.

     

   • 5.2. A continuación, debe marcar las casillas de verificación de todas las AF asociadas al trabajo realizado de entre las 12 que aparecen. Hay que ser consecuente y marcar las relacionadas con el módulo profesional elegido en la respuesta anterior. Puede marcar una sola casilla o varias, según cada caso.

     

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     5.3. En el siguiente apartado debe hacer una completa  descripción de la actividad, realizada y debe ser redactada de la forma más explícita posible, con el fin de que el profesorado pueda entender qué ha hecho en concreto. Debe especificar especialmente:

     • las herramientas que ha usado (hardware o software), 

     • las características de los equipos o dispositivos sobre los que ha trabajado y 

     • cualquier cosa que considere necesario destacar para que quede claro qué ha hecho. 

   • 5.4. Debe añadir también un título corto que defina la actividad realizada de forma genérica. 

   • 5.5. En el desplegable selecciona la duración de la actividad.

   • 5.6. Y debe indicar la persona o personas (nombre y apellidos) que han participado en la actividad.

   • 5.7. A continuación va a encontrar preguntas de reflexión diaria personal de la actividad realizada. Es importante que las respuestas se hagan desde el análisis y le permitan plantear la utilidad de las actividades realizadas de forma integrada con lo realizado en las diferentes jornadas que se va a formar en la empresa. Estas preguntas solo hay que responderlas una vez por cada jornada de formación en la empresa. De modo que si completa varios formularios para una misma jornada, solo las responde en uno de ellos.

     

   • 5.8. Solo queda pulsar el botón ENVIAR para grabar la Tarea. Debe tener en cuenta que estará en la empresa seis horas cada jornada, por lo que debe completar cada día este formulario con actividades cuya duración sume seis horas (360 minutos).

     

6. Una vez enviado el formulario, puede modificar las respuestas o volver completarlo de nuevo para registrar otra de las tareas realizadas a lo largo de la jornada en la empresa, con los enlaces que aparecen tras registrar las respuestas. 

7. A continuación debe marcar en la hoja "MODELO_Hoja-AF-EMPRESA_ALUMNADO", todas las AF que ha realizado a lo largo de cada jornada con una ‘X’, como una especie de resumen.

8. A partir de ese momento el profesorado y la persona encargada de la tutoría en la empresa se encargarán de valorar los informes y trabajo. El alumnado puede consultar las correcciones que el profesorado hace sobre cada entrega en la hoja de respuestas del formulario "" que enlaza el hipervínculo que hemos compartido por correo electrónico.

   

   

9. Este es el proceso que debe ser repetido por todo el alumnado tras cada jornada de formación en la empresa.