Proyecto de Bilingüismo del IES Turaniana
ClassroomLanguageTable.pdf
Español
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- ¿Qué significa? |
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- ¿Cómo se dice...en inglés? |
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- Habla más despacio, por favor |
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- Más despacio, por favor |
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- ¿Cómo se deletrea ? |
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- ¿ Cómo se pronuncia? |
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- No comprendo |
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- No sé / no recuerdo. |
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- ¿ Puedes escribirlo en la pizarra? |
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-Creo que es correcto/ incorrecto |
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- No he hecho los deberes. |
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- Hay un error |
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- Es así, no de esa manera |
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- Tengo una pregunta /duda. |
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- ¿ Qué diferencia hay entre… y ..? |
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- Disculpe. (para llamar la atención) |
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- Lo tengo en la punta de la lengua. |
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- Dígalo de nuevo, por favor |
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- Tomad apuntes de esto. |
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- ¿Puedo entrar? |
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- Siento llegar tarde. |
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- Es la hora del recreo. |
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- Dejad de hablar |
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- Sacad vuestro cuaderno. |
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- Sal a la pizarra. |
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- ¿Hay deberes para mañana? |
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- Prestad atención |
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- Voy a pasar lista. |
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- ¿ Por qué no viniste a clase? |
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- Abrid vuestro libro por la página 45 |
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-Recoged |
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-¿Puedo sacar punta? |
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-¿Puedo usar tu tippex? |
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-¿Entendéis? |
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-Levantad la mano |
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-Bajad la mano |
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-Quedan 5 minutos |
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-Quedaos sentados hasta que toque el timbre |
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-Todavía no ha tocado el timbre |
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-¿Quién es el/la siguiente? |
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-Hasta mañana |
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-Volved a vuestro sitio |
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-¿Puedes prestarme…? |
English
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What’s the meaning of….? What does … mean? |
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How do you say…. in English? |
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Can you speak slowly, please? |
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Slow down, please! |
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How do you spell …..? |
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How do you pronounce….? |
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I don’t understand |
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I don’t know/ I don’t remember |
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Can you write it down on the blackboard? |
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I think it’s right/ wrong |
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I haven’t done my homework |
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There’s a mistake |
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Like this, not like that |
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I’ve got a question / doubt |
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What’s the difference between.. and…? |
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Excuse me ( call sb’s attention) |
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It’s on the tip of my tongue |
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Say it again, please. |
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Take note of this! |
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May I come in? |
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Sorry, I’m late |
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It’s break time |
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Stop talking! |
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Take out your notebook |
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Go up to the blackboard /Come out to the board |
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Is there any homework for tomorrow? |
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Pay attention / listen carefully |
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I’m going to call the roll |
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Why didn’t you come to class? |
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Open your book on/at page 45 |
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Put your things away! Pack your things away! |
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Can I sharpen my pencil? |
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Can I use your whiteout? |
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Do you understand?/do you follow me? |
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Raise your hand/Put your hands up |
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Put your hands down |
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It’s five minutes left |
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Sit quietly until the bell goes |
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The bell hasn't gone yet |
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Who’s next? |
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See you tomorrow |
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Back to your places/seats |
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Can you lend me...? |